当前许多家长和幼儿教师认为幼儿玩游戏是浪费时间，幼儿什么都学不到，还不如让孩于多上培训班学知识。请论述作为幼儿教师应该具有怎样的游戏教育观。

简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。 幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　　）。 试分析幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。 认为“天文学浪费时间”的是 下列哪项不是浪费时间的内在因素 会议太多是浪费时间的外在因素。() 幼儿教师与幼儿园游戏相关的教育技能包括_______（） 幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？ 幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为()   简述幼儿教师介入游戏的时机 简述幼儿教师介入游戏的时机 幼儿游戏是对幼儿生活的反映，所以（）是幼儿游戏的基础和源泉。   下列哪项不是浪费时间的主观因素（） 耐心等待就等于优柔寡断、浪费时间（） 作为家长或者幼儿教师我们应帮助幼儿建立哪些分享规则？ 游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。 请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏? 为婴幼儿提供与同伴一起玩游戏可（）。 幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有(　)的特点。 幼儿园为了保障幼儿安全，不让幼儿教师为幼儿设置大型游戏。对此，你怎么看?