“以人为本”的教育理念，在学校教育中主要体现在（）。

教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。 学校教育与生产劳动相脱离是（　　）时期学校教育的主要特征。 普通教育是指以升学为目标，以 为主要教学内容的学校教育。 学校教育中智育主要通过（）与（）去实现 学校教育必须以（ ）为中心。 学校教育的主要价值。 学校教育的主要途径有（） 学校教育是一种制度化教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体形态（） 家庭教育对于学校教育而言，可以起到___学校教育效应的作用。 与学校教育相比，家庭教育主要表现在（） 学校教育中通常采用的__措施体现了外部动机的理论（） （2006年）教育心理学主要研究的是学校教育中的（） 学校教育制度 学校教育制度的内容是（） 普通教育主要是指以升学为目标，以{pz_填空}为主要教学内容的学校教育。 家庭教育对于学校教育而言，可以起 到___学校教育效应的作用。 学校教育为什么以教学为中心? 阶段性教育重视和强调学校教育，认为学校教育是社会整个教育的主体。 学校教育是教育孩子的主体，家庭教育是学校教育可有可无的补充（） 教育是指学校教育。 教育是指学校教育。（　　）