对有30名学生的班级进行了一个有15道题的课堂测验，每道题1分。结果得分分布的标准差为0。由此可知（）。

一班20名学生数学测验的平均分是70分，二班30名学生相同数学测验的平均分是80分。这两个班50名学生数学测验的平均分是( ) 某班有40名学生，一次数学测验共有两道题，答对第一题的有27人，答对第二题的有23人，两题都答对的有15人，则两题都答错的人数是（） 某班有45名学生，用一个一维数组score存放45名学生的数学成绩。编程求45名学生的数学平均成绩。 一个班级里几十名学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。 一个班级里几十名学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成 某班级共50名学生，班级进行了一次摸底考试，分为语文，数学和英语三科，每名学生的成绩评定为A和B、C、D四个等级。其中，语文得到A级的学生人数为23人，数学得到A级的人数为21人，英语得到A级的人数为27人，有18名学生同时拿到2个A级，只有5名学生三科成绩均为A级。那么该班学生中，有多少人三科成绩均未获得A级？（） 一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（） 某教师为了验证翻转课堂的效果。选择了一个班级进行了化学翻转课堂，同时选择另一个平行班级进行化学系统授课，一个学期后进行比较验收成果。这个教师的教研方法是( )。 某班有38名学生，一次数学测验共有两道题，答对第一题的有26人，答对第二题的有24人，两题都答对的有17人 ，则两题都答错的人数是 某班有38名学生，一次数学测验共有两道题，答对第一题的有26人，答对第二题的有24人，两题都答对的有17人，则两题都答错的人数是（  ） 一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。 对小学五年级180名学生先后进行了语文阅读能力测验和语义综合测验，现以语义阅读能力为标准，求语文综合测验的效标关联效度，使用Excel来计算。 浙江12-58.一个班里有30名学生，有12人会跳拉丁舞，有8人会跳肚皮舞（） 某医生对阳光小学的180名学生进行了口腔检查。检查结果显示，36名学生患有龋齿。其中，有6个牙龋的只有1人，有4个牙龋的为5人，有3个牙龋的为5人，有2个牙龋为10人，其余同学都只有1个牙龋。请计算龋均（） 某医生对阳光小学的180名学生进行了口腔检查。检查结果显示，36名学生患有龋齿。其中，有6个牙龋的只有1人，有4个牙龋的为5人，有3个牙龋的为5人，有2个牙龋为10人，其余同学都只有1个牙龋。请计算龋均 某医生对阳光小学的180名学生进行了口腔检查。检查结果显示．36名学生患有龋齿。其中，有6个牙龋的只有1人，有4个牙龋的为5人，有3个牙龋的为5人，有2个牙龋为10人，其余同学都只有1个牙龋。请计算龋均 心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点：1．分析他们在学业上失败的原因；2．上课提问时，难度适当；3．对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误；4．鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。半年后，这18名 心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点：1．分析他们在学业上失败的原因；2．上课提问时，难度适当；3．对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误；4．鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。半年后，这18名 为了解决教师布置的一道物理难题，某学习小组5名学生进行了“头脑风暴”，最终集思广益解决了难题。这种思维方式属于（） 对小学五年级180名学生先后进行了语文阅读能力测验和语文综合测验，现以语文阅读能力为标i准，求语文综合测验的效标关联效度，使用Excel来计算。