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(2015年11月)模拟训练法可以提高受训者的( ) 。
单选题
(2015年11月)模拟训练法可以提高受训者的( ) 。
A. 特定应变能力
B. 特殊工作技能
C. 处理问题能力
D. 特定工作行为
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下列关于模拟训练法的说法正确的是( )。
(2015年11月)对受训者绩效增长度评估的优点有 ( )
人员培训中采用模拟训练法的目的是( )。
人员培训中采用模拟训练法的目的是( )。
以下对模拟训练法的表述,不正确的是( )。
与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()
与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于().
与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()。
模拟设置未来比赛中可能出现的条件进行的训练方法称为模拟训练法()
在基本的业务培训方法中,( )适宜综合性能力的提高与开发,包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。
(2016年11月)分析受训者群体特征可使用( )等参数。
拓展训练法是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种事物是如何完成的()
受训者一般是指接受君事训练的对象,下列哪些是受训者()
(2015年5月)( )是受训者培训成果转化的第三个层面。
( )可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。[2015年11月二级真题]
(2016年5月)管理者训练法的简称是( )法。
(2017年11月)下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素
变换训练法可以提高运动员的()。
(2016年5月)可以通过受训者与有经验的管理人员共同工作和管理人员对受训者的特别关注,从而拓展受训者的思维,增加他们的管理经验的方法是() 。
()是受训者掌握救助训练操作技巧的基本途径
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