发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()  

“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　   ）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”是美罔针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普追出现的（）倾向提出来的 学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性（） .______原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。( ) (   )原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。 发展适宜性原则提出的背景是什么? 简述幼儿教育发展适宜性原则的内容。 发展适宜性原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。() 发展适宜性原则 试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？ 什么是发展适宜性原则 什么是发展适宜性原则 发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示？ 名词解释：发展适宜性原则 发展适宜性原则有两个方面含义，即年龄适宜性和(　　)。 首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是 什么叫发展适宜性原则？如何具体体现这一原则？