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按照学习内容,我国学者把学习分为()。
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按照学习内容,我国学者把学习分为()。
A. 知识的学习
B. 技能的学习
C. 行为规范的学习
D. 品德的学习
E. 态度的学习
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按照学习的内容,可将学习分为
心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类? 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类:
按照学习内容来分,写字、绘画、弹琴、跳绳等属于
加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为( )
按照学习内容,将学习划分为哪些类型?
我国学者冯忠良根据学习
奥苏伯尔按照学习进行的方式,把学习分为( )
什么是学习?我国学者对学习是如何分类的?
我国学者将学生的学习分为()
加涅按照学习的内容将学习分为以下几类()。
加涅按照学习结果的不同把学习分成了哪些类型
我国学者过去一般把学习分为三类:___________、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
我国学者过去一般把学习分为三类:{pz_填空}、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
我国学者过去一般把学习分为三类:{pz_填空}、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
按照学习目标来分,小学语文综合性学习主要可以分为()
我国学者依据教育系统中所传递的经验、内容的不同,将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )的学习。
加涅按照学习的结果将学习分为( )。
按照学习动机产生的诱因,学习动机分为()
加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
下列不属于我国学者关于学习的分类的是()
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