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常用来分析化学事实,帮助学生形成和理解化学概念,解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学方法是()。
单选题
常用来分析化学事实,帮助学生形成和理解化学概念,解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学方法是()。
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲演
D. 讲说
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分析化学可以分为两个部分:即和()
分析化学可以分为两部分:即__和__
分析化学的任务是定性分析和定量分析。
分析化学的任务是定性分析和定量分析()
凡是涉及到物质的化学组成、化学变化的研究和生产,都需要分析化学()
在分析化学中常用()来表示萃取的完全程度。
①请以“元素”为例,试说明如何开展概念教学。②试分析化学概念的学习对学生思维能力发展的功能。
《分析化学文摘》是()。
①请以“元素”为例,试说明如何开展概念教学。②试分析化学概念的学习对学生思维能力发展的功能。
分析化学包括哪几种分析?
在化学课堂上,刘老师经常运用形象的语言,引导学生形成对化学反应过程的清晰表象,丰富学生的感性认识,从而帮助学生正确理解知识和提高认知能力。这里刘老师主要运用的调控是( )。
中国大学MOOC: 分析化学按原理可分为化学分析和仪器分析,但现在主要是仪器分析,化学分析已过时。
分析化学按测定原理分,
分析化学实验需要采用试剂
分析化学的任务主要是?()
化学概念是高中课程内容的重要组成部分,是化学知识的骨架,但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。(1)请以物质的量为例说明如何开展概念教学。(2)分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。
( )是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
( )是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
在分析化学中,依据物质化学性质和化学反应性质进行的分类称为化学分析法,其又可分为()
原子量是分析化学的()
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