幼儿园法律地位的特点包括()。  

幼儿园的儿童思维特点包括（） 幼儿园健康教育内容的特点包括()。 幼儿园教师的职业特点不包括（　　） 幼儿园环境育人的特点不包括（　　）。 幼儿园环境育人的特点不包括（） 幼儿园环境育人的特点不包括 学校法律地位的特点是（　） 股东的法律地位包括（） 股东的法律地位包括（　　）。 股东的法律地位包括（） 股东的法律地位包括（　　）。 股东的法律地位包括（）。 幼儿园环境育人的特点不包括(   )。 幼儿园课程的特点包括以下几点（） 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 从幼儿园特点的维度划分,幼儿园环境可划分为（）。 幼儿园一日活动的基本特点包括（） 幼儿园教育总目标的特点不包括（） 德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中（）占主导地位 在家园合作中，幼儿园应处于（）地位。