“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（　　）。

闻到苹果香味,看到苹果红色外观,摸苹果感到光滑等引起的心理活动是 闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（）。 指出下面这段话中运用的修辞格。前年，看到路旁的一片落叶，我把它夹在我的书里。去年，看到书里的一片黄叶，我把它移到相册里。今天，我看到相册里的一片枯叶，我把它放到泥土里。夜里，我看到一片绿色的叶子，它对我说，它是那枯叶的孩子。 我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是（） 看到苹果时知道苹果的颜色是红的、形状是圆的、味道是酸甜的、口感是脆硬的，这体现的心理过程是（　） 闻到苹果香味。看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（ ）。 闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（　　） 闻到苹果香昧，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（） 看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是()。 闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸光滑果皮所引起的心理活动是（）。 看到苹果时知道苹果的颜色是红的，形状是圆圆的，味道是酸甜的，口感是脆硬的，这体现的心理过程是（） 我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是（） “走它！走它！走它！OMG！美眉，你偏离路线了哦！前方下陡坡，美眉慢点开，我有点害怕！美眉，看到前方急转弯了吗？拐它！拐它！拐它！对！”这是高德地图推出的谁的语音导航（） 一个人闻到苹果的香味，看到苹果的颜色，这种认识形式属于（） 一个人闻到苹果的香味，看到苹果的颜色。这种认识形式属于（） 消渴病晚期，病室中嗅到的气味是（） 进口氯化钾外观是什么样的颜色和形状？说出它的化学和生理酸碱性。它可以作种肥吗？ 含氮量最高的氮素化肥的哪一种？外观检查颜色和形状？说出它的化学和生理酸碱性 在白纸上写有红色的字，在暗室中用绿色的光照射它，看到的是绿纸上写有________​颜色的字，如果用红光照射它，看到的字将（更清晰/不清晰）． 臭和味的测定采用嗅气味和尝味法。它的强度等级为（）