马原课第二章作业2:任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中开辟认识真理的道路,这说明

(单选题) 任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明： 任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断地开辟认识真理的道路。这说明（） 任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（　　）。 任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（） 任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（） 任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明() 任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明真理具有（）。 任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明了（）。 任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（  ）。 任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明: 真理具有全面性|真理具有客观性|真理具有相对性|真理具有绝对性 任何科学真理都不能穷尽对事物的认识 任何科学理论都不是“终极真理”，而是在实践中不断发展的。这说明真理具有（） 认识、科学理论、真理都是（） 科学理论如果不能一直保持不变，就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。（） 科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位（） 任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理都具有（ ） 任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理都具有()。 科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争 科学理论（ ） 科学实验是检验科学理论真理性的标准。