判断题

作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。

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综合性课程的类型有()、()、()、()等 课程的综合性,提出课程的整体教育功能是当代小学课程改革的趋势() 作为一门综合性课程,引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的()。 科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有( )。 我国小学课程改革的发展趋势是加强综合性;加强____ ;加强____。 符合永恒主义课程理论的有()。 符合永恒主义课程理论的有( )。 新课程标准,提出要加强课程内容的综合性,( )学科界限。 结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。 结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。 综合实践活动是新教学观、课程观和教诲观的综合体现。综合实践活动是国家、处所和()-三种气力综合而成的一门课程。 课程中阿里木的故事体现了其哪一种价值观? 综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()-三种力量综合而成的一门课程。 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。 谈谈对语文课程综合性的认识 综合性是幼儿园课程的重要特点。 综合课程是一种单学科课程组织模式,它强调学科间的关联性、统一性和内在联系() 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 语文课程的综合性就是把各种语文课程的因素简单地综合在一起。 ( )是一种综合性风险。
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