单选题

杜牧在《阿房宫赋》中写道:“灭六因者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。”这句话蕴含的哲理是()

A. 假象无法反映事物的本质
B. 理性认识需要感性认识来说明
C. 内因是事物变化的根据,外丙需要通过内因才能起作用
D. 没有正确的实践,就无法形成正确的认识

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灭六国者,六国也,非秦也。 改正下列叙述中的错误。“使六国各爱其人,则足以拒秦”(杜牧《阿房宫赋》) 将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。(2)灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。 杜牧在《阿房宫赋》中写道:“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦„„”并且秦灭六国之后,继续实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是() “六国破灭,非兵不利,战不薷,弊在赂秦。赂秦蔼力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也”。这个论证的论题是_____ 北宋的苏洵在《六国论》中说到:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦,赂秦而力亏。破灭之道也。”你认为这种观点对吗?为什么?结合所学知识,分析秦灭六国的原因有哪些? 北宋的苏洵在《六国论》中说到:“六国破灭,非兵刁利,战不善,弊在赂秦,赂秦而力亏,破灭之道也。”你认为这种观点对吗?为什么?结合所学知识,分析秦灭六国的原因有哪些? 补写出下列名篇中的空缺部分。 (1)思厥先祖父,________,________,以有尺寸之地。 (2)一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,________。________,用之如泥沙? (3)子孙视之不甚惜,举以予人,________。 (4)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?________。 (5)古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!________非秦也;________,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,________,日削月割,以趋于亡。________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。   秦并六国后全国的秘书机构也随之() 秦灭六国后全面推行() 秦灭六国的顺序是什么?() 解释下列括号字多义词的意思。①(族)秦者秦也,非天下也②士大夫之(族)③遂并起而亡秦(族)矣 秦灭六国,罢封建,设郡县,封建就是()。 《岳阳楼记》《阿房宫赋》《捕蛇者说》《六国论》的作者依次是()。 《岳阳楼记》《阿房宫赋》《捕蛇者说》《六国论》的作者依次是()。 《秦并六国平话》  一人之心,千万人之心。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,____________。(杜牧《阿房宫赋》)   “赂秦而力亏,破灭之道也”是《六国论》的中心论点,作者用以劝诫宋朝统治者不要重蹈六国灭亡之覆辙。   在下面的横线上填上相应的古诗文名句。(共6分)(1)古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!__________,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。 __________ !”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 (2)江西古称“文章节义之邦”,数千年来,人才辈出,留下无数传世佳作。在他们的诗词里,我们既可以品味王安石“__________,只缘身在最高层”的精深哲理,也能感受晏殊“__________,似曾相识燕归来”的惆怅情怀。 (3)郭沫若的《静夜》中,借神话传说表达思念之情的诗句是“__________,__________”。 秦灭六国后,赢政称“皇帝”,其皇帝的意思是()。
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