简述幼儿性别角色行为发展的阶段及特点

学前儿童性别角色发展的阶段与特点？ 3到4岁的儿童所处的性别角色发展阶段是（  ） 幼儿性别角色的发展经历了哪三个阶段? 儿童性别角色发展的（）的特点是：自我中心地认识性别角色 简述影响幼儿性别角色行为的因素。 青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性（） 青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。 儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（　　）。 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（　　）。 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（） 学前儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）   学前儿童性别角色发展经历了哪几个阶段？ 5~7岁儿童的性别角色发展的阶段是（） 中国大学MOOC: 在弗洛伊德性心理发展阶段中，儿童是在 获得性别角色。 性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。 性别角色的发展前提是（　　）。 （）是性别角色获得与发展的基础。   幼儿自我中心地认识性别角色是在（　　）。 性别角色 现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化