在蒙台梭利教育方案中，教师担负着观察者和研究者、(    )和指导者等角色。

简述蒙台梭利教育方案的特点。 蒙台梭利教育法中，教师的角色包括（ ） 蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。 蒙台梭利的课程主要是以项目活动的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心（） 蒙台梭利的课程主要是以项目活动的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心（） 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（） 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和( ) 简述蒙台梭利教育方案教育活动的安排 蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（） 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。 试述你对蒙台梭利课程方案中教师角色的认识。 简述蒙台梭利教育方案的局限性。 简述蒙台梭利教育方案的局限性。 简述蒙台梭利教育方案的局限性 在蒙台梭利教育中，教师是一个环境的（） 在蒙台梭利教育方法中，“儿童之家”"的教师被称为（） 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容 蒙台梭利教育。 在蒙台梭利方案中，教育内容的组成部分是（）。 分析和评价蒙台梭利的感官教育论。