15.人们谈到职业发展,习惯将视线投入外部资源上,诸如文凭证书、人情关系,地位、荣誉等,易忽视对个人特定资源的开发利用,即对职业性格缺乏认知,以至许多人终身不得志却不明所以。

中职生职业生涯发展外部条件的变化，很可能是（）的变化。①家庭状况②家乡经济特点③行业发展动向④行为习惯 职业生涯是指一个人从学习开始到职业劳动最后结束的过程。 职业心理素养与竞争力提升（上）提到职业心理素质只对特定行业有积极促进作用（） 职业心理素养与竞争力提升（上）提到职业心理素质只对特定行业有积极促进作用（） 不同的职业行为习惯和心理品格会造成从事不同职业的人们在作风、性格、意识、派头、习气等方面的不同，如人们对从事不同职业的不同人员有诸如“政治家风度“官僚作风”“军人气质”书生意气”“商人习气”等的评价。这体现了职业道德的 ( ) 不同的职业行为习惯和心理品格会造成从事不同职业的人们在作风、性格、意识、派头、习气等方面的不同，如人们对从事不同职业的不同人员有诸如“政治家风度“官僚作风”“军人气质”书生意气”“商人习气”等的评价。这体现了职业道德的（） 良好的职业道德有利于人们养成（）的道德习惯。 下列选项中，不属于巴德威克根据影响员工达到职业高原的不同要素划分到职业高原类型是（）。 良好的职业道德有利于人们养成良好的道德习惯，有利于两个文明建设的发展。 专业到职业的过渡，其核心指标是() 职业的外部特征是人（）。 人们习惯将( )年以前设立的基金称为老基金。 人们习惯将（）年以前设立的基金称为老基金 一般人15到24岁处于职业发展的什么阶段（） 职业道德教育包括和职业习惯教育。班组的职业道德教育重点应放在职业心态、职业信念和职业行为和职业习惯的训练上（） 被公认的职业道德事实上是一种代代相传的职业传统，已形成人们（）的职业心理和职业习惯，因而职业道德作为一种职业行为规范具有稳定性。 职业生涯包括一个人从职业学习开始到职业劳动，以至最后结束这一生的职业工作所经历的全部过程（） 本课程中提到职业包括哪些方面（） 女性到职场发展的缘由是() 从学生到职业人角色的转变过程中容易出现困惑，主要是因为（）