多选题

创造想象活动中包含的思维形态有

A. 典型抽取
B. 灵感升华
C. 浮想联翩

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在音乐教学中,通过生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,使学生们的想象力和创造性思维得到发展,上述描述中体现了(  )思想。 非逻辑思维是创造性思维的重要成分,在各种创造活动中都起着重要作用。教师应鼓励 学生大胆猜测,进行丰富想象,不必拘泥于常规答案() 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础,实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学) 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础,实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)() 创造想象有何表现? 联想思维与想象思维的共同点有()。 创新意识是人类意识活动中最积极的,最富有成果的意识形态,是人们从事创造活动的,是创新思维和创造能力的起点 狭义的创造性思维的两种形态? 创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。 想象思维训练中无意想象训练不含()步骤。 认知活动包括感觉、知觉、记忆、思维、言语、想象等要素,其中最核心的是想象() 创造性思维主要有四个方面的特征:新颖性、发散思维与聚合思维的有机结合,创造性想象的积极参与和() 想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。(心理学) 设计的创意是创造性思维活动的结果,创造性思维是() 在()中,想象又可分为再造想象和创造想象 创新思维又称创造性思维,是指产生()的思维活动。 教师在教学活动过程中如何培养学生的创造性想象? 幼儿的思维特点是以()思维为主,应该注重引导孩子的创造力和想象力的发展 聚合思维是智力活动不可缺少的思维,带有创造的成分,而发散思维最能体现创造性。 ()   关于创造性想象活动的描述,正确的是()
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