在布置作业时，要依据既定的教学目标，有目的地设计作业的内容与形式。这体现了作业布置的（）

依据拟定的教学目标，设计教学过程。 布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业，这一做法所遵循的教学原则是（ ）。 作业场所布置要充分考虑（） 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明设计意图。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明设计意图 教学目标设计的首要依据是( ) 仓库作业区布置的要求是，以主要库房和货场为中心，对各个作业区域加以合理布置。以下是仓库作业区布置时要考虑的因素，除了（） 布置作业是教师教学工作的任务之一，关于教师布置作业，你认为最佳的做法是()。 教师设计历史课外书面作业时要考虑的因素是()： ①要符合教学目标②要有明确具体的要求 ③以训练学生的形象思维为主④题量适中，难易适当 仓库作业区布置的要求是，以主要库房和货场为中心，对各个作业区域加以合理布置。以下除了（），其他都是仓库作业区布置时要考虑的因素。 在站内作业时要时时注意瞭望列车运行，根据站场线路布置，建立作业安全岛（） 依据拟定的教学目标，设计本课的教学过程 作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习。教师布置作业时，应该注意 【 】 依据拟定的教学目标，设计教学过程并简要说明设计理由。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由。 请为本篇课文设计教学目标及教学重难点，并说明设计依据。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由 依据拟定的教学目标，设计教学过程并简要说明设计理由 在英语教学中，老师给学生布置了写两篇英语短文的课后作业任务，从教育目标分类角度看，老师的作业属于（） 教师设计历史课外书面作业时要考虑的因素是（ ）。①要符合教学目标 ②要有明确具体的要求③以训练学生的形象思维为主 ④题量适中，难易适当