孔狄亚克是18世纪法国启蒙思想家，下列不属于孔狄亚克的思想的是（　　）。

18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（） 卢梭是18世纪（）杰出的思想家、文学家。 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（  ） 17、18世纪的西方资产阶级启蒙思想家们的法律学说被后人称为（）。 18世纪50-60年代,最为重要的启蒙运动思想家的著作纷纷问世。 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 18世纪大多数法国启蒙思想家们认为，只要大胆地使用理性，提倡科学和知识的进步，社会就会向进步的方向发展。 18世纪，法国启蒙运动思想家卢梭的（）一书主张“人民主权”论，标志着资产阶级主权理论的成熟。 18世纪法国启蒙作家有（） 《浴后的狄安娜》、《蓬巴杜夫人》是18世纪法国画家（ ）的绘画作品。 法国18世纪启蒙运动的先驱、著名的政治思想家，近代法理学和社会学的奠基人是孟德斯鸠（） 不属于启蒙运动时期的思想家是（）。 18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要是因为苏格拉底（） 17、18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要因为苏格拉底（） 下列不属于法国思想家的一项是 18世纪法国的启蒙作家有() 18世纪法国的启蒙作家有（） 与同时期法国相比，18世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。英法启蒙思想家出现上述不同的主要原因是（）