制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业发展的法规是()。  

幼儿园教育是()的重要组成部分,幼儿教育工作人员为国家的教育事业做出了重要的贡献。   我国幼儿教育事业发展的必然趋势是() 幼儿教育是指幼儿园教育（） 幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。 幼儿园的（）管理是指科学、合理地使用各种经费，使有限的经费发挥作用，促进幼儿园各项事业的发展。 非师范院校应根据幼儿教育事业发展的需要,按照国家规定承担一部分培养、培训幼儿园教师的任务。   为了使苏联的幼儿教育事业科学有序地发展,1938 年克鲁普斯卡娅拟定了() 韩国政府制定并颁布《幼儿教育振兴法》，将“新村合作幼儿园”改名为“新村幼儿园”的时间是( ) 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 （　　） 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中（） 狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育（） 在促进幼儿的发展方面，幼儿园教育与家庭教育之间（ ）共同促进。 在我国幼儿教育事业管理中教育行政部门应发挥（）。 幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容。() 幼儿教育只需要幼儿园的努力。（ ） 幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础。() 幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() 简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。 幼儿园教育指导纲要》以（）和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为依据制定，用以指导幼儿园的教育工作