人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论。其中，提出“性善论”的是（）。

“良知”“良能”是由战国时期思想家（）提出的人性论概念。 朱熹是我国____朝著名的教育家、思想家． 我国著名的思想家、教育家朱熹是（　　）代人。 我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人是谁 我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人是谁 关于下列思想家、教育家的说法，正确的是()。 主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家 。 让·雅克·卢梭是英国著名启蒙思想家、教育家和哲学家。（） 让·雅克·卢梭是英国著名启蒙思想家、教育家和哲学家（） 法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。 （）是孔子成为大思想家、教育家的重要原因 孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（） ____是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。 （）是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品 在以下选项中，()属于中国古代教育家或教育思想家。 中国大学MOOC: 在人性论上，最早提出“性恶论”，并在以后得以发扬的教育家是（ ）。 奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是（） 是南宋著名理学家、思想家和教育家,宋明两代“心学”的开山之祖 我国历史上影响最大的思想家和教育家、儒家学派的创始人是()   我国历史上影响最大的思想家和教育家、儒家学派的创始人是（）