在中学要培养什么样的人才的问题上，国家对中学的总要求就是（）。

国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为（）,它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求，就是（） 我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（） 国家通过实施什么样的政策，对少数民族高层次人才进行培养？ __________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（　　） 孔子主要是培养什么样的人才（）？ 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。 国家对学校培养什么样的人的总体要求称为教育目标（） 国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为{ }。 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的（ ）。 教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。 ( ) 回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题 国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为{pz_填空}。 国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是___________。 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的{pz_填空}。 社会主义核心价值观是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。 一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求，这说的是（） 社会主义核心价值观把涉及 的价值要求融为一体，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答（） 社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重要问题 国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是{pz_填空}。