在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）

（）的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合 美国幼儿教育标准化运动述评。 幼儿园教孩子学习拼音违反了幼儿教育的()   《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育理念倡导的是（　　）的方法，在玩中学，学中玩，使学习成为一种乐趣。 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（） 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（　）。 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（　　）。 被世人誉为“幼儿教育之父”的是() 被世人誉为“幼儿教育之父”的是() 被世人誉为“幼儿教育之父”的是()   （）被世界誉为“幼儿教育之父”。 教师参加线上幼儿教育课程学习，这是终身学习的一种体现。（ ） 幼儿教育学是一门研究()幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。 被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是(　　)。 我国著名幼儿教育家（）曾提出“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”。 对个人成长和教育体系而言,幼儿教育就是一种不可替代也无法超越的基础。（） （ ）是美国进步主义幼儿教育运动的代表人物。 美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践是() 幼儿的()是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是(   )。