下列下属行为科学理论研究的是（）

（）是指科学研究的思维过程中所运用的方法，是指科学理论研究的基本方法。 科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争 科学理论（ ） 从科学理论发展的总体过程来看，（）是推动科学理论发展的基础 根据概括程度不同，教育科学理论研究可分为两个层次，它们是（） （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。 （ ）属于行为科学理论的研究成果。 行为科学理论的研究成果有（）。 行为科学理论的研究成果有（　　）。 行为科学理论的研究成果有（　　）。 科学假说不是科学理论。（） 科学理论如果不能一直保持不变，就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。（） 科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位（） 行为科学理论 科学理论是关于世界的（），在科学理论的基础上进行规范学术行为 安全科学理论是以危险和隐患作为研究对象（） 在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为（） 行为科学理论包括()。 修改科学理论时，应当（） 自然科学理论