“在演讲的技巧”一节中我们提到，有几个思维定式要学会突破：学会反向思考；（）；学会变虚为实。

只有那些敢于突破思维定式、超越思维的人，才能看到成功，走向成功（） 在演讲中,为了“表情达意”,我们就要学会利用声音的()和() 在“突破经验，主动求变”一节中，编者认为，每一个成功的人都是勇于否认自己的人（） 我们第一节课7:45开始。 创新的本质是突破旧思维定式和旧的常规戒律（） 课程中演讲结尾的技巧我们分享了种 健身教练在一节课中要严格监控运动强度 我们学校科学课一节课的时间是（） 上完一节课，课间活动时间到了，我们可以（） 演讲的非语言技巧中目光的运用有（） 我们在第一节（1.1 歌剧的概念）中欣赏了哪部歌剧的片段（） 要上好一节课，一般应符合以下要求中的哪几项（） 演讲中构建创新思维的方法有：（ ）。 于振善“称”面积体现了解决问题时，我们要学会转换思维视角。 读图时代，要学会运用一些现代的手段，通过（）等，完成演讲。 在分析评议阶段，要重点抓好的一节是（） “毛毛虫实验”告诉我们在生活中必须克服()思维定式。 《城市规划编制办法》在总体规划一节中，对于绿化系统的规定，在哪些内容中提到过（） 当少于5节车时，在最后一节槽车下要放铁鞋（） 当少于5节车时，在最后一节槽车下要放铁鞋（）