以下关于教师职业的说法中，正确的是（）。

以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是（）。 关于教师职业道德发展问题，以下说法正确的是（）。 关于教师职业道德，下列说法正确的是()。 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”正确的论述是()。 教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 下列关于教师职业道德评价的方法说法正确（） 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。 关于教师职业道德的建设，以下说法错误的是（　）。 以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（ ）。 中国大学MOOC: 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法，正确的是 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） 教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展和当代教师职业的发展。() 关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是（） 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 关于教师职业幸福，理解正确的是（）。 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（　）。 下列关于教师职业专业化的说法不正确的是（）