在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点保持适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力（）

大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面? 结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。 结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则 班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有()的特点。 结合幼儿年龄特点，（）鼓励幼儿之间进行角色扮演和对话交流 教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。（  ）   幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?() 结合实际谈谈幼儿园班级管理的方法。 简述保教管理工作程序化的内容。 简述保教管理工作程序化的内容 结合幼儿年龄特点，（）可利用泛灵论的特点，让幼儿与手偶、小动物交流对话 结合幼儿年龄特点，小班可利用（）的特点，让幼儿与手偶、小动物交流对话 简述影响保教管理工作程序化的因素。 结合实际，谈一谈幼儿园班级管理的原则。 根据《浙江省学前教育保教管理指南》的规定，幼儿园要建立备课制度，采用主题备课与（）相结合、独立备课与集体讨论相结合、职初教师的规范性备课与经验教师的个性化备课相结合。 坚持（）的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务 坚持()的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。 从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（ ）。 班级保教工作的特点有（）