（2013辽宁大连）学习材料在()的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。

根据记忆材料保持时间的长短，记忆可分为（）、短时记忆和长时记忆 短时记忆指的是信息保持时间（）的记忆。 短时记忆是指记忆信息保持时间（） （2013辽宁大连）皮亚杰的儿童认知发展阶段论中，抽象的逻辑思维属于()。 短时记忆保持的时间为（） 短时记忆的保持时间约为（） 短时记忆的保持时间是（） 因为后面的学习材料对先前学习材料的记忆有干扰作用，这种现象称为（） 在短时记忆中 将识记。的材料 (2013·辽宁大连双基测试)________ a man’s age, he can reduce it several years by wearing a confident smile （2013辽宁大连）“情急生智”所描述的一种情绪状态是（）。 声音在短时记忆中没有任何作用。() 短时记忆实验要求记忆的内容必须是几分钟内学习过的材料？（） 信息在短时记忆中保持时间是 信息在短时记忆一般保持 (2015辽宁大连)新手型教师的特点包括()。 短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（） 信息在短时记忆中一-般只保持（） 短时记忆的容量为短时记忆的容量为（） 短时记忆的记忆保持时间，一般被认为约在（）