能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和（ ）。

运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题，重点在于(  )。 在整合式社区照顾体系中，社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾，帮助服务对象增强社会支持网络，下列做法中，属于“正式照顾”服务的是( )。(2015) 在整合式社区照顾体系中，社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是()。 (2015年)在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。 下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。 残疾人社会支持网络包括正式支持网络和非正式支持网络两种，其中正式支持网络包括（ ）。 在整合式社区照顾模式中，社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列服务中，属于发展“非正式照顾”资源的方法是（ ）。 对服务对象的社会支持网络评估包括（ ）两个方面。 说明怎样运用社会支持网络来帮助妇女 说明怎样运用社会支持网络来帮助妇女。 在整合式社区照顾模式中，社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列服务中属于发展“非正式照顾”资源的方法是(    )。( 2015) (2015年)在整合式社区照顾模式中．社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列服务中，属于发展“非正式照顾”资源的方法是（）。 下列对学校个案管理的基本过程的排列顺序中，描述正确的是(  )。(1)识别服务对象；(2)对服务对象的生态系统进行分析，评估服务对象的需求；(3)评估服务对象的社会支持网络；(4)进行资源-社会支持网络-服务对象的对接；(5)监管服务的传送；(6)评估。 运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（ ）的评估。 下列对学校个案管理的基本过程的排列顺序中，描述正确的是（）。 (1)识别服务对象；（2)对服务对象的生态系统进行分析，评估服务对象的需求；(3)评估服务对象的社会支持网络；（4)进行资源一社会支持网络一服务对象的对接；（5)监管服务的传送；(6)评估。 下列人员或机构中属于老年正式社会支持网络的有（ ）。 非正式社会支持包括（） 社会支持网络是 下列人员或机构中属于老年人正式社会支持网络的有( )。 对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面，即结构和内容。其中内容可以分为( )。 对服务对象的社会支持网络评估中，网络的组成，包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离是指网络的()。