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在绘画教学方面,教师应指导幼儿逐步感知艺术作品中( )等视觉要素的主要特点
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在绘画教学方面,教师应指导幼儿逐步感知艺术作品中( )等视觉要素的主要特点
A. 色彩
B. 线条
C. 形状
D. 结构
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《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的( )。
幼儿绘画时,教师应当为其提供范画。()
中国大学MOOC: 在艺术方面,木既可作为艺术作品的载体,又可成为艺术作品中的美学元素。
在幼儿手工创作的各个阶段,教师应如何做好指导工作?请结合教学实践加以论述。
在幼儿手工创作的各个阶段,教师应如何做好指导工作 ?请结合教学实践加以论述
教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 ( )
什么是表演游戏?教师应如何指导幼儿的表演游戏?
什么是角色游戏?教师应如何指导幼儿的角色游戏?
教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者()
在组织与指导中班幼儿户外自由游戏时,教师应()
艺术批评对艺术鉴赏和艺术作品都具有直接的指导作用()
从艺术作品来说,革新可以表现为艺术作品( )的革新与艺术作品( )的革新。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应成为幼儿学习活动中的()
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应成为幼儿学习活动中的()
试以具体的艺术作品为例,说明审美感知的完形特征。
教师指导幼儿欣赏美术作品最基本的教学方法是( )。
丰富的艺术语言经验也应该包括幼儿不喜欢的艺术作品
美术邮资信封是指印有绘画、雕塑、()等艺术作品的邮资信封。
以“丢手绢”游戏为例,论述教师应如何指导幼儿规则游戏
举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?
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