中央政策往往都是概括性很强的原则规定，难以直接规范所有人的行为，可操作性不强。地方或基层制定政策时，只有把中央并地实际情况加以具体化，才能使之转化为可操作性的政策。这体现了政策的什么性质。（）

初步抽象概括性思维() 不同难度、不同概括性 初步抽象概括性思维（） 教学的普遍性目标取向具有三个特征：抽象性、概括性、规范性。 教学的普遍性目标取向具有三个特征：抽象性、概括性、规范性（） （名词解析） 概括性条件强化物 思维的特性有（）和概括性 思维的特征是直观性和概括性（） 表象具有一定的“概括性”。 图形具有直观概括性、_____、_____、_____、_____五个特点 下述举例属于概括性思维的是（） 教学的普遍性目标取向的三个特点是：抽象性、概括性、规范性。 教学的普遍性目标取向的三个特点是：抽象性、概括性、规范性（） 管理原理具有（）、概括性、普遍性、（）、（）等特点。 词义具有概括性、模糊性、民族性等特点。() 想象思维的特征包括形象性、概括性、超越性。 对患者全身状态的概括性观察是: 婴幼儿概括性发展的特点包括（） ISM规则用概括性术语写成，因而具有（） 思维的基本特征是概括性和 ___。