小明每天都去学校上课，然后下课回家，在自己所属的社区和小朋友们玩耍。请问学校、家庭以及社区属于什么社会环境（）。

高中生小明去学校,不可以使用下列作为交通工具参与道路交通（） 11岁小明，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于 (   ) 小明从家里到学校，如果每分走50米，则正好到上课时间;如果每分走60米，则离上课时间还有2分。问小明从家里到学校有多远? 11岁的小明在学校捡到一部价值2000的智能手机,拿回家自用,小明的行为 ______姐姐现在身体虚弱，______她还是坚持去学校上课。姐姐常说她要是一天没上课，学生就要浪费一天时间。 小明每天从家中出发骑自行车经过一段平路，再经过一道斜坡后到达学校上课。某天早上，小明从家中骑车出发，一到校门口就发现忘带课本，马上返回，从离家到赶回家中共用了1个小时，假设小明当天平路骑行速度为9千米/小时，上坡速度为6千米/小时，下坡速度为18千米/小时，那么小明的家距离学校多远？ 社区居民在情感及心理上对自己所属的社区的归属感和认同感（） 小明是一名通学的小学生，身高1.4米，需要单独乘车去学校，下列说法正确的是: 小伟从家到学校去上学，先上坡后下坡。到学校后，小伟发现没带物理课本，他立即回家拿书（假设在学习耽误时间忽略不计），往返共用36分钟，假设小明上坡速度为80米/分钟，下坡速度为100米/分钟，小明家到学校有多远（ ） 11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机，拿回家自用。小明的行为（）。 11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为 小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有3/10的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。小明从家到学校全部步行需要多少时间？( ) 今年过年回家的大学生小明未经学校批准，可以提前返校吗？（） 11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机，拿回家自用。小明的行为(   )  小明放学回家乘坐公交车时，看到车窗外的树木向后运动，小明是以______为参照物（选填“自己”或“地面”）若学校到家的路程为4km，乘车的时间为0.1h，那么公交车从学校到小明家的平均速度为______km／h。 小明乘坐公交车去学校时，看到车窗外的树木在向后运动，小明这是以________为参照物作出的判断(选填“自己”或“地面”)。若从家到学校的路程是4km，乘车时间为0.1h，那么公交车的平均速度为______km/h。  小明的父母下班比较晚，他每天放学都自己回家。这天回到家，发现家里的门半开着，透过门缝小明发现家里很乱，而且隐约听到有陌生人的声音。如果你遇到小明这种情况，你该怎么做？（） 小明早上从家出发去学校，中途要到文具店购买文具，如图所示，实线为街道，则小明可以选择的最短路线有多少种？ {图} 上午第二节课从8:45开始，40分钟后下课，下课的时刻是9（） 作者每天都去古玩市场买一些古玩（）