对待智力落后儿童应如何教育？

借鉴塞甘的特殊教育方法，试着用“教育治疗”来治疗智力落后儿童的人是() 智力落后儿童的教育干预主要是涉及()两部分能力的干预 简述智力落后儿童的记忆特点。 智力落后儿童的感知特征是（） 简述智力落后儿童的记忆特点。 简述智力落后儿童记忆的特点。 智力落后儿童注意的特征是（） 测查和鉴定智力落后儿童的智力指标为（） 在智力落后儿童的诊断中，必须确定儿童具有明显的社会适应能力障碍，这是判定智力落后儿童的（） 智力落后儿童的教育干预中家庭和教师都起着至关重要的作用。 智力落后儿童的教育干预中家庭和教师都起着至关重要的作用（） 智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（） 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童。 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童 智力落后儿童的心理特征包括（）。 智力落后儿童注意的特点是（） 简述鉴定学前智力落后儿童的指标。 简述智力落后儿童的表现与特征 智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级 , 能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童。 智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级 , 能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童