下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(3分) ①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。

下列各句中有错别字的一组是（）（3分） 下列各句中词类活用相同的一组是（ ）（3分） 下列各句中加点字解释有误的一组是（）（3分） 下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（ ）（3分） 下列各句中，划线的成语使用正确的一组是（）（3分） 下列各句中，没有语病且句意明确的一组是（3分）（） 下列各句中，划线成语使用恰当的一组的一项是（3分）（ ） 下列各句中加点的词，解释有错误的一组是（3分） 下列各句中加点字的用法相同的一组是（ ）（3分） 下列各句中加点的词解释全部正确的一组是（3分） 下列各句中加点的词解释有错误的一组是（3分） 下面各句中，划线成语使用正确的一组是（3分）（） 下列各组语句中，加点词的意义、用法都相同的一组是（）（3分） 下列句中加点的词，活用方式完全相同的一组是（3分） 下列句中横线处填入词语正确的一组是（）①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地在门框里。②我觉得真正的格物致知精神，是在研究学术中不可缺少，在应付今天的世界环境中也是不可少的。③听了他的话，我地笑了起来。 下列各句中加点的多义词解释有错误的一组是（3分） 下列没有语病的一组是（）（3分） 下列加点词，意义和用法相同的一组是（３分） 下列句中“焉”,意义和用法相同的一组是()。 下列句子没有语病的一组是（）（3分）