两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是（　　）的内容。

下列各组的两个判断，排中律指出不可同假，必有一真的有() “排中规范”要求对两个相互矛盾的命题，不能同时肯定，必须否定其中之一 “排中规范”要求对两个相互矛盾的命题，不能同时肯定，必须否定其中之一 下列各组命题具有不能同假，可以同真关系的是（）. 根据不矛盾律，可以由一个命题为假，推出其矛盾命题或者反对命题为真。 根据不矛盾律，可以由一个命题为假，推出其矛盾命题或者反对命题为真。 如果A、B两个判断不能同假，但却可以同真，则它们之间的关系是（） 下列哪个命题公式符合：含3个命题变元，且当其中两个变元为真另一个变元为假时，命题公式为真，否则为假（） 矛盾律的要求是：在同一个思维过程中，对于具有( )的两个命题，不应该承认他们都是真的，二者必有一假。 具有矛盾关系的命题不可同假。 “如果必然p真，则可能非p假”和“只有可能非p假才必然p真”这两个命题的()。 两个命题“参加这次法律培训的法官都是基层法院的法官”和“参加这次法律培训的不都是基层法院的法官”不可同真，不可同假。 下列哪些命题揭示了事物的矛盾是既相互区别又相互联系的两个方面?() 下列各组的两个判断之间具有“可以同假，不可以同真”关系的是（）。 指出下列命题的题设和结论，并判断它们是真命题还是假命题。如果是假命题，举出一个反例。（1）两个角的和等于平角时，这两个角互为补角；（2）内错角相等；（3）两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 一个思想不能自相矛盾，即在两个互相矛盾的判断中，不能都肯定这是逻辑定律中的（）。 （）原则是指在一物之上不得设立两个或两个以上的相互矛盾的物权，尤其不能设立两个所有权。 在下列各组命题形式中，具有不可同真但可同假关系的是（）。 a、b表示不同两个向量，下列命题为真命题的是() “他所有的稿件都被退回”与“他有些稿件没有被退回”，二者不能同假，必有一真。这种说法符合（）的要求。