下面的文字、排列顺序与原文一致的是。（ ）1.难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志 2.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树 3.难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 4.难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民

下列诗文默写与原文一致的一项是（ ） 下列诗文默写与原文一致的一项是( ) “地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天。”与原文一致（） 下列诗文默写与原文完全一致的是（） 下列诗文默写与原文不一致的是（  ） 下列各句与原文写法一致的一项是（）   数据表字段的最初排列顺序与数据表创建时字段的输入顺序是一致的。 数据表字段的最初排列顺序与数据表创建时字段的输入顺序是一致的 下列句子中，与原文完全一致的一项是（ ） 下列语句与原文不完全一致的一项是() 下列句子与原文不完全一致的一项是（） 下列语句与原文不完全一致的一项是（ ） 下列诗句的书写与原文不一致的一项是( ) 下列说法中，与原文意思不一致的是（　　）。 选出与课文原文一致，正确无误的一项（）   下列古诗文语句与原文不一致的一项是( ) 下列句子中加点词语与教材原文不一致的一项是（ ） 统计资料的收集中，报告单位与调查单位有时一致有时又不一致。 统计资料的收集中，报告单位与调查单位有时一致有时又不一致。（） 统计资料的收集中，报告单位与调查单位有时一致有时又不一致。（ ）