在我国浩如烟海的史书典籍中，以哲学智慧解决难题的典故不胜枚举。下列典故中体现创新意识的是（）①曹冲称象②田忌赛马③愚公移山④庖丁解牛

（）音乐文献浩如烟海，其中大量虽已失传，但保留至今的谱集仍有上百种，琴曲数千首； 在浩如烟海的本草典籍和医药文献中，记录着我国人民发明和发展中医药学的宝贵经验和卓越贡献。请回答以下题目。所载730种药物，第一次全面系统地整理、补充了《内经》的是（ ）。 巴赫是浪漫主义时期音乐的集大成者，作品浩如烟海，他创作了除歌剧外的几乎所有浪漫主义时期的音乐体裁（） 中华民族的文化遗产浩如烟海，二十四史乃是中华文化遗产的精华，而“前四史”， 是二十四史中的精华。“前四史”是指：（ ） 人们在互联网上遇到的最大的困难是如何快速、准确地从浩如烟海的信息资源中找到自己最需要的信息，这已成为困扰网络用户最主要的问题。 《列宁全集》中指出，可恶的()积习使我们陷入滥发文件.讨论法令.乱下指示的境地，生动活泼的工作就淹没在这浩如烟海的公文之中了。 中国有4000多年连贯历史记载，保存下来的史籍浩如烟海，仅“正史”就有25部(含《清史稿》)。如果一个人每天读1卷，需要超过十年才能读完。（） 古代中国产生了灿若星辰的文艺大师，留下了浩如烟海的文艺精品，不仅为中华民族提供了丰厚滋养，而且为世界文明贡献了华彩篇章。下列作品与其作者对应关系正确的是（） 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华文化。其中包括（）。①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③航空航天技术的发展④名扬天下的科技工艺⑤异彩纷呈的文学艺术 下面文段中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）当然，对于在现代化坐标中登攀高点的中国人而言，“回到孔子”不仅仅出于为解决现实问题提供精神资源这个功利目的，它更意味着一个古老民族在价值和情感上的回归。当越来越多的人痛心疾首于“故乡沦陷”，满心渴望从浩如烟海的传统典籍中找到此心安处，当一个国家把建设文化强国、塑造核心价值观上升为国家战略，这些都表达着上至庙堂、下及万民的共同诉求：中国越是在现代化道路上狂飙突进，就越需要仰望历史星空瞄准价值罗盘、补充精神给养。痛心疾首 B．浩如烟海 C．诉求 D．瞄准  许多民间文学作品往往保存在文学作品上，而不是史书或者哲学典籍上。 法官是一项集政治意识、法学知识、专业技能、社会阅历等综合素质的髙层次脑力劳动职业，法官要非常准确地认定扑朔迷离的事实，要从浩如烟海的条文中选择最相适应的法律条款，要保持中立的立场，不偏不倚，明辨是非，依法裁判。可见（ ）。 史书当中有很多经典的典故，教师引导学生梳理著名史书中的典故，下列典故出处正确的一项是（） 教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是()。 教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是()。 教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是( )。 教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是(  )。 品鉴国学不易，品鉴国学经典更难。然而此书却自出机杼，采英撷华，从浩如烟海的史料中选取了_________的国学经典，上起《管子·牧民》，下迄《曾国藩家书》，_________了思想上的大智、心灵上的大真、伦理上的大善、心性上的大爱、行为上的大义、为人上的大诚、做事上的大信以及艺术上的大美。 品鉴国学不易，品鉴国学经典更难。然而次数却自出机杼，采英撷华，从浩如烟海的史料中选取了_的国学经典，上起《管子•牧民》，下迄《曾国潘家书》，_了思想上的大智、心灵上的大真、伦理上的大善、心性上的大爱、行为上的大义、为人上的大诚、做事上的大信以及艺术上的大美（） 《三国演义》中许多典故蕴含哲学寓意，下列选项中的典故与哲学论断对应不正确的是（）