单选题

Frenchay构音障碍评估时,令患者发"啊-啊-啊"5次,每个"啊"之间有一充分停顿,目的是()

A. 观察发音时软腭的运动
B. 观察有无鼻音或鼻漏音
C. 观察舌的状态
D. 观察唇的状态
E. 观察颌的位置

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Frenchay构音障碍评估法评估内容不包括()。 Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括 《乌鸦喝水》的故事中增加了乌鸦的叫声“啊啊啊”,和乌鸦的笑声“啊哈”,这些都是(? ? ) Frenchay构音障碍评估法中,喉功能的评估包括() Frenchay构音障碍评估法每个项目评分分为 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:"妹,配"和"内、贝",目的是 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹、配”和“内、贝”,目的是()。 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于 Frenchay构音障碍评估法中,时舌的检查包括() Frenchay构音障碍评估法,每个项目评分为几个级别() 患者,女性,76岁,脑出血后2周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容除外(  )。 患者,男性,70岁,脑出血后3周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容不包括()。 患者,男性,70岁,脑出血后3周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容不包括()。 患者,女性,76岁,脑出血后2周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容不包括() 患者,女性,76岁,脑出血后2周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容不包括() Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括 患者,男性,70岁,脑出血后2周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发"u,i"(不必出声)10次,患者需要20秒,该患者可能患有()。 用Frenchay构音障碍评估法评估患者的吞咽反射时,通常需要让患者在安全情况下以尽快的速度喝温开水() Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括
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