一下不属于泰勒提出的课程内容编排和组织的基本规则的是（）

()不属于培训课程内容选择的基本要求。 一下不属于组织文化功能的是（） 美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。 下列不属于培训课程内容选择的基本要求的是（ ）。 关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是 关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是（ ）。 按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于( )。 ?按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于 下列哪一下不属于“三级保养制”的内容（）。 下列不属于课程内容选择原则的是（ ） 按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容。这种组织方式属于（   ） 一下不属于浆膜腔的是 以下哪项不属于数学课程内容改革?() （）是指在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容。 不属于经验取向的课程内容的特点是（）。 下列不属于幼儿园课程内容取向的是（） 一下不属于内行星特征的是（） 下列函数不属于初中数学课程内容的是（） 下列函数不属于初中数学课程内容的是（ ）。 一下不属于连锁购销商城模式的是