“如果把产权性质改变的改革才认为是真正的改革，那么这种改革就不是社会主义性质的改革。”“改变中国的社会主义性质更不是改革。”这表明社会主义改革的性质是

如果把绿地比作城市的“肺”，那么湿地就是城市的（） 如果把绿地比作城市的“肺”，那么湿地就是城市的（） 如果把思想分为心核、心幔、心壳，那么构成心核的是（） 如果把领导任务比作是“过河”，那么，过河的“桥”或“船”就是指() 如果把美颜切图模块的热点设置为微海报， 那么该热点链接是（） 在教育改革中，只有真正把学生看成学校生存之本，把促进学生发展看成学校发展之本，才能真正让教育改革惠及每-名学生。由此可以推出（） 如果把科学建制放到社会情境中进行考察，那么，其更加重要的目标是（　　）。 课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师（），才能真正实现教育教学实践的转变。 课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师（），才能真正实现教育教学实践的转变 如果把红细胞置于0.09%NaCl溶液中，其体积不会发生改变（） 如果把地球比喻为花生米大小，那么太阳直径大小可比为（） 在教育改革中，只有真正把学生看成学校生存之本，把促进学生发展看成学校发展之本，才能真正让教育改革惠及每一名学生。由此可以推出（） 改革的性质是___ 改革的性质是（） 如果把原始投资看成是按预定折现率借入的，那么在净现值法下（） 在教育改革中，只有真正把学生看成学校生存之本，把促进学生发展看成学校发展之本，才能真正让教育改革惠及每一名学生。由此可以推出 如果把申报地价、公告（示）地价归为一类，这种分类是按照（）划分的。 如果把我国各个层次的法比喻为“目”，那么宪法应该处在（）的地位。 如果把无线网传输数据比作开车，那么IEEE802.11协议相当于（） 如果把指挥控制车称为爱国者导弹的大脑的话，那么它的眼睛是指什么（）