课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师（），才能真正实现教育教学实践的转变。

只有将（）和（）相结合，才能真正推进新旧动能转换。 只有私有制才能实行真正的市场经济。 生病时只有打针、输液才能真正治好病（） 只有注重事实，才能真正做到从实际出发（） 课堂实施程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（　） 基础教育课程改革倡导的教师观是（） 基础教育课程改革倡导的教师观是（　　）。 基础教育课程改革倡导的教师观是（ ）。 在教育改革中，只有真正把学生看成学校生存之本，把促进学生发展看成学校发展之本，才能真正让教育改革惠及每一名学生。由此可以推出（） 残疾人社会工作倡导()的工作新理念。 幼儿园教师只有通过不断的学习才能真正成为终身学习者和学习社会的促进者（） 中观和宏观的设计充其量是关于课程的某些条件的准备，只有经过教师进行合适的微观课程设计后才成为真正的课程（） 在教育改革中，只有真正把学生看成学校生存之本，把促进学生发展看成学校发展之本，才能真正让教育改革惠及每一名学生。由此可以推出 (2015河南郑州)新课程改革倡导的教师角色有()。 教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致，才能获得真正的自由。（ ） 真正完满的健康状态是一种理想，只有()才能达到。 只有遵循文化发展规律，才能真正体会文化的价值。（） 集体规范只有真正被成员内化，才能发挥稳定的约束作用。( ) 只有重视了客观条件，才能真正的实现人生价值（） 集体规范只有真正被成员内化，才能发挥稳定的约束作用（）