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有的学生犯了小错误,如果教师不公开批评他,而是用信任的眼光注视他,他很快就改正了这样做是利用了强化的()功能。
单选题
有的学生犯了小错误,如果教师不公开批评他,而是用信任的眼光注视他,他很快就改正了这样做是利用了强化的()功能。
A. 激励功能
B. 维持功能
C. 促进功能
D. 巩固功能
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