以下不属于幼儿园与社区结合存在问题的是（）

以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（） 以下不属于幼儿园家长委员会主要任务的是()   中国大学MOOC: 下列哪个不属于社区与幼儿园的合作（ ）。 以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是() 以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是（　　）。 以下不属于幼儿园文学活动设计的基本层次结构的有() 以下不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业能力内容的是（） 以下哪项不属于幼儿园课程的特点（） 以下不属于Blocker级别的问题是（） 以下选项中不属于幼儿园教学特点 以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。 幼儿园与小学的衔接实质问题是（　）。 目前，在幼儿园已经普遍使用的“变通总谱”有三种，以下不属于它的是() 幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。 以下(   )不属于幼儿园创设环境应遵循的原则。 以下不是幼儿园生活活动与幼儿园其他教育活动的关系的是（） 幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。 幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动（） 幼儿园与小学衔接的实质问题是()。 不属于幼儿园课程实施观的是    (    )