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家庭教育和学校教育在孩子培养过程中,扮演的角色是不同的。一个侧重于教孩子做人,一个是教会孩子做事,特别是传授知识,二者是分工合作的关系。家长和学校应该达成一个共识,即家校合作必须坚守________的界限,不能任由一方越界。填入画横线部分最恰当的一项是:
单选题
家庭教育和学校教育在孩子培养过程中,扮演的角色是不同的。一个侧重于教孩子做人,一个是教会孩子做事,特别是传授知识,二者是分工合作的关系。家长和学校应该达成一个共识,即家校合作必须坚守________的界限,不能任由一方越界。填入画横线部分最恰当的一项是:
A. 各行其是
B. 各司其职
C. 各自为政
D. 各得其所
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广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。
广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。
家庭教育作为广义的教育的组成部分,在人的一生中起着奠基的作用。在家庭教育和学校教育孰优孰劣的问题上,西方教育家认为家庭教育比学校教育优越,是培养绅士的重要途径()
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教育形式包括学校教育()家庭教育等。
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与家庭教育、社区教育相比,学校教育()
教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和__________。
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家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()
家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是( )
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家庭教育对于学校教育而言,可以起 到___学校教育效应的作用。
昆体良认为学校教育( )家庭教育
在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是( )
家庭教育是学校教育的(),有不可替代的教育作用。
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昆体良认为家庭教育优于学校教育。
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