教师在示范操作中，发式造型要具有一定的审美价值和艺术（　　）。

艺术的审美性特征是指艺术作品所具有的美学品质和审美价值 文字设计具有双重性的功能，首先设计作品要具备功能性，其次它也应该具备一定的艺术审美性。 轮廓是发式造型的边沿线和发式造型的（　　）。 艺术鉴赏活动是一个完整的审美过程。它在一定程度上可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段（） 教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。 造型变化要遵循一定的规律，这个规律是（） 雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明（） 造型艺术的审美特征包括（）。 简述造型艺术的审美特征。 情感在审美和艺术心理中发挥（）作用 幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识（） 服装艺术，是设计师借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧在（）与（），心灵与审美相互作用，相互结合的情况下，充满激情与活力（）活动。 请阐明造型艺术造型性与直观性审美特性。 提高吹风造型技艺和审美的内容主要有：掌握吹风、梳刷对造型应起的作用；强头发的弹性、光泽、线条流畅；提高审美修养，对发型有一定的判断水准（） 审美意识的转变具有一定的周期性。（） 创意是具有一定创造性的概念和想法，但是不一定具有商业价值 ()发式造型的和谐就是发式造型对称、均匀。 艺术，是人借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合的情况下，充满激情与活力的（） 信息型广告的艺术形象和艺术造型多体现出理性的审美因素 花刀块烹饪原料经加热后具有一定（）的造型。