定势对学习迁移的作用表现在（　　）。

定势对迁移只起阻碍作用。 （ ） 定势对迁移的影响表现为（ ）和（ ） 。 定势对迁移的发生起着促进作用。（　） 定势对迁移的影响表现 为（ ）和（ ）两种。 哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是()。 哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（ ）。 如何理解“学习心向与定势影响迁移” 如何理解“学习心向与定势影响迁移” 定势对迁移的影响表现为促进和（）两种。 定势对迁移的影响表现为{ }和阻碍两种。 下列属于迁移作用的例子包括（）。 下列选项中属于迁移作用的是（） 下列属于迁移作用的例子包括()。多选 如何充分发挥正迁移作用，防止负迁移的发生 定势对迁移的影响表现为{pz_填空}和阻碍两种。 定势对迁移的影响表现为促进和{pz_填空}两种。 学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（） 下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。 下列选项中，属于迁移作用的例子有（） 下列选项中，属于迁移作用的例子有（）