深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是 （   ）的基本要求。

学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识（） 德国（）的《普通教育学》，首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的（）。 对外汉语教学法的理论支柱包括（ ???????）①教育学 ??②语言学 ??③心理学 ???④中国文化要素 ???⑤教育心理学 对外汉语教学法的理论支柱包括（）①教育学 ②语言学 ③心理学 ④中国文化要素 ⑤教育心理学 幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的（)学科 学习理论是教育学和教育心理学的一门分支学科，是探究人类学习的本质及其形成的（）理论 教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（） 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。() 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ） 语文教师所用有的教育学、心理学方面的知识属于（） 教师需要系统地掌握教育学和心理学的知识，这些知识属于（） 《教育学》、《心理学》、《教育方法》三门考试有没有必要参加培训？ 作为教育学诞生的重要标志，赫尔巴特的《普通教育学》创建了教育“目的手段”理论框架，并以心理学说明教育的( ) 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学 《普通教育学》是世界第一本科学教育学，它是一本最早把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作，其作者是教育家（） 强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是（） 近代教育史上，哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上（） （），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。