实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中：（1）你认为提出的问题可能是：____________________________（2）作出的假设可能是：_______________________________________________________（3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：_________________________________（4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？______________________

一个中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（  ） 一个中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（） 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于（   ） （3）（2018）一个中学生的重力约500N（） 一个中学生向上抛出一个篮球，在篮球上升的过程中，篮球的  一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近 问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括（） 中学生小明喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学跟自己一样也喜欢帮助有困难人。这种现象属于()   一个中学生在计算机网络上必须做到（）   一个中学生在计算机网络上必须做到(　)。 作为一个中学生，小明经常以很快的速度形成自己的看法，在回答问题时很快就作出反应，但常常出错。因此，小明的学习风格可能是冲动型（） 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（　　）个学分。 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于（　　） 中学生物虚拟实验用于教学的方式包括（） 一个中学生的质量约为50_______(填上合适的单位)，他跑100米所需的时间约为”__________(填上合适的单位)。 在中学生物实验教学中，使用虚拟实验的优势包括（） 中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（） 一个中学生从一楼走到三楼，大约做的功为（　　） 中学生心理健康教育主要是对中学生进行（） 中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（）