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作为学校,在生源竞争中,应该从素质教育出发,全面看待学生的发展,而不是看重像奥数这样的只适合极少部分学生的考试成绩,要从观念上彻底转变,真正为学生的长远发展着想,只有这样,才能慢慢让“奥数热”降温。同时,作为家长,也要根据孩子的实际,不一样盲目攀比,家长的观念转变了,“奥数热”才能降温。下列说法不符合原文意思的是()
单选题
作为学校,在生源竞争中,应该从素质教育出发,全面看待学生的发展,而不是看重像奥数这样的只适合极少部分学生的考试成绩,要从观念上彻底转变,真正为学生的长远发展着想,只有这样,才能慢慢让“奥数热”降温。同时,作为家长,也要根据孩子的实际,不一样盲目攀比,家长的观念转变了,“奥数热”才能降温。下列说法不符合原文意思的是()
A. “奥数热”在一定程度上仍然存在
B. 奥数不利于学生全面发展
C. “奥数热”主要是由家长攀比造成的
D. 要转变观念,不要过分看重奥数
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素质教育是指学校中以,以下哪些属于素质教育包含的教育内容()
素质教育的基本内涵主要有()。<br/>①素质教育是面向全体学生的教育<br/>②素质教育是促进学生全面发展的教育<br/>③素质教育是促进学生个性发展的教育<br/>④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
大学生素质拓展工作开启了学校素质教育的新阶段()
学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )。
( )是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径。
素质教育的根本目的是提高学生的素质,所谓“全面”是指()
作为学校,在生源竞争中,应该从素质教育出发,全面看待学生的发展,而不是看重像奥数这样的只适合极少部分学生的考试成绩,要从观念上彻底转变,真正为学生的长远发展着想,只有这样,才能慢慢让“奥数热”降温。同时,作为家长,也要根据孩子的实际,不一样盲目攀比,家长的观念转变了,“奥数热”才能降温。下列说法不符合原文意思的是()
素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一,必须面向全体学生,抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的()特点。
素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一,必须面向全体学生,抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的( )特点。
素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一,必须面向全体学生,抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的()特点。
从()上看,素质教育是为了全面提高学生的素质,也就是为了全面提高国民的素质,它反映了现代的、先进的教育思想
素质教育的根本目的是全面提髙学生的素质。其中“全面”的意思是指()
《决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向全体学生”。
学校应当全面贯彻国家教育方针,坚持立德树人,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生,促进未成年学生全面发展()
全面发展教育是素质教育的途径,素质教育是全面发展教育的目标。
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{ }。”
简述学校教育中开展素质教育的途径。
教学是学校的__,是学校实施全面发展教育、加强素质教育、造就合格人才的__
属学生素质教育中智育教育的是
属学生素质教育中群众教育的是
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