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古语:“ 爱子,教之以义方”译文是“If you love your children, teach them the right path”。
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古语:“ 爱子,教之以义方”译文是“If you love your children, teach them the right path”。
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把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。 译文:___________________________________________ (2)以赂秦之地,封天下之谋臣;以事秦之心,礼天下之奇才。 译文:___________________________________________
体现“壮水之主,以制阳光”方义的方剂是
体现"壮水之主,以制阳光"方义的方剂是
“因信称义”与“善功称义”争锋相对,马丁-路德认为以信仰作为称义的根据恰恰使基督教的信仰流于虚假()
今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。
(问答题) (翻译) 谨庠序之教,申之以孝悌之义。
“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教()
“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教()
寡助之至,亲戚畔之。译文:
教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则,出自古代()。
谨庠序之教,申之以孝梯之义,颁白者不负载于道路矣。(《寡人之于国也》)谨庠序之教:
在“取古昔良医之方七百余首,揆之于经,酌以心见,订之于证,发其微义”中,“揆”之义为()
甚矣,汝之不惠! 译文: ____________________________________________
《三字经》中,“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。”讲的是什么故事?()
孟子说:“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是()的表述。
孟子说:“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为 司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是表述属于 ____。()
孟子说:“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是()的主张。
子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?
秦王色挠,长跪而谢之。译文:
中国古代语音一般分为上古语音、中古语音、近古语音,中古语音以音为代表
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