驽马十驾，（）。(荀子《劝学》)  

古人说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”是指（） 荀子在《劝学》中，以“骐骥”和“驽马”、“朽木”和“金石”这两组比喻，从正反两方面来阐明学习要（ ） 君子曰：（）。(荀子《劝学》)   君子曰：（）。青，（），（）。(荀子《劝学》)   故不积跬步，_________。(荀子《劝学》) （）,善假于物也。(荀子《劝学》)   《劝学》是《荀子》开篇之作。在《劝学》里，荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。 ⑵，不如登高之博见也。（荀子《劝学》） 骐骥一跃，不能十步；（），功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，（）(荀子《劝学》)   蓬生麻中，（）；（），与之俱黑。荀子《劝学篇》 2）吾尝终日而思矣________ 。（荀子《劝学》） （2）_______________________,不如须臾之所学也。（荀子《劝学》） 荀子《劝学》所谈：君子之学的特征是：() (1)积土成山，（）;积水成渊，（）。(荀子《劝学》)   故不积跬步，（）；（）无以成江海。(荀子《劝学》)   （），而青于蓝；冰水为之，（）。荀子《劝学篇》 以下不符合荀子《劝学》本义的是（） 君子博学而日参省乎己，（）。(荀子《劝学》)   故不积跬步，（）;不积小流，。(荀子《劝学》)   荀子《劝学篇》对史书《春秋》的评论是( )